GeoM_Process
005-COACHING TÉCNICO - GEOLOGÍA PRODUCCIÓN (Grade Control)
Revisión y Coaching técnico a geólogos de producción. Enfocado en geología de proceso.
El coaching técnico está direccionado fundamentalmente a procesos de lixiviación y tiene como objetivo transformar a los geólogos de producción (grade Control) en geólogos de proceso. Los geólogos debe tener claro el impacto que produce en el proceso su decisión de clasificación de minerales de ganga como de mena. Debe tener la capacidad de evaluar permanentemente el comportamiento de lo que esta enviando a la planta e identificar los futuros riesgos que esto provoca, debe saber cual es el aspecto del mineral post chancado, cual es su característica en fragmentación, que efecto tiene en la recuperación , como evitarlo, etc. Debe tener un conocimiento del comportamiento de las pilas , de las características de los materiales en el momento de la carga.
Tareas generales
1.- Revisión de las actividades.
A.- Hacer un seguimiento y revisar las actividades diarias que realizan los geólogos de producción.
B.- Revisión del mapeo de pozos de tronadura. Prioridades en el mapeo.
C.- Revisar la forma como se utiliza la información, las variables claves y su uso.
D.- Verificar si los mapeos cumplen con los objetivos para los cuales están hechos.
E.- Clarificar si corresponden a mapeos geológicos o geometalurgicos.
F.- Revisar el procedimiento de alimentación y planificación semanal, mensual, trimestral.
G.- Revisar el control de carguío en terreno.
H.- Revisar los datos de chancado y su uso por parte de geología.
J.- Reviión del control de llenado de pilas. Quien lo hace y como. El geólogo participa o tiene conocimiento de esta parte del proceso?
K.- Necesidades de clientes - Ingeniería de Corto Plazo.
I.- Necesidades de clientes – Metalurgia (Control de Proceso y Mejoramiento).
M.- Análisis global y cierre de actividades.
2.-Mejoramiento del proceso.
En caso de encontrar desviaciones o implementar mejoras en el proceso se define un plan de trabajo para abordar los temas principales.